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Arendt, H. (1994): Was ist Autorität? In dies.: Zwischen Vergangenheit und Zukunft. Übungen im politischen Denken I. München & Zürich: Piper (Original 1968), S. 159-200.
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Canetti, E. (1985): Masse und Macht. Frankfurt a.M.: Fischer (Original 1960).
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Relationship-based Approach to Leadership: Development of Leader-Member-Exchange (LMX) Theory of Leadership over 25 Years: Applying a Multi-level Multi-Domain Perspective
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Zeitgemäße Erziehung. Die Konstruktion pädagogischer Wirklichkeit
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Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft
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es Rencontres Internationales de Genève 2005. Steiner, G./ Mottu, H./Garapon, A./Meirieu, Ph./Ehrenberg, A./Ebadi, S./Pomian, K./Revault d'Allonnes, M. (Contributeur(e)s): Le Futur de l'Autorité. Lausanne: L'Age d'Homme, pp. 21ff.
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Kojève, A. (2004): La notion de l'autorité. Ed. et présenté par F. Terré. Paris: Gallimard (Original 1942).
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Klassenführung auf der Sekundarstufe II: Strategien und Muster erfolgreichen Lehrerhandelns
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Mayr, J. (2006): Klassenführung auf der Sekundarstufe II: Strategien und Muster erfolgreichen Lehrerhandelns. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 28(2), S. 227-242.
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Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften
, vol.28
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Mayr, J.1
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Responsibility and Education. London: George Allen & Unwin
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Reichenbach, R. (2007): Führen und sich fuhren lassen: Zur Qualität schulischer Austauschprozesse. In: Benner, D. (Hrsg.): Bildungsstandards. Instrumente zur Qualitätssicherung im Bildungswesen. Chancen und Grenzen - Beispiele und Perspektiven. Paderborn: Schöningh, S. 227-237.
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Autorität - Überlegungen zu ihrer Struktur, ihrer Unentbehrlichkeit und ihre Gefahren in Erziehung und Bildung
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Schott, T. (2003): Autorität - Überlegungen zu ihrer Struktur, ihrer Unentbehrlichkeit und ihre Gefahren in Erziehung und Bildung. Pädagogische Rundschau 57 (2003), S. 283-298.
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