USING VISUALS TO RELEASE PUPILS' VOICES: EMOTIONAL PATHWAYS INTO ENHANCING THINKING AND REFLECTING ON LEARNING

Studies in Qualitative Methodology

Volumn 7, Issue , 2004, Pages 147-162

  Raggl, Andrea ^a   Schratz, Michael ^a  

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EID: 36148947094     PISSN: 10423192     EISSN: None     Source Type: Book Series    
DOI: 10.1016/S1042-3192(04)07009-0     Document Type: Review

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