메뉴 건너뛰기




Volumn 12, Issue 1, 2006, Pages 7-18

From environmental education to Education for Sustainable Development in Germany

Author keywords

[No Author keywords available]

Indexed keywords


EID: 34848889876     PISSN: 13504622     EISSN: 14695871     Source Type: Journal    
DOI: 10.1080/13504620500526297     Document Type: Article
Times cited : (32)

References (25)
  • 12
    • 85066216619 scopus 로고
    • Förderung der schulischen Umwelterziehung durch Empfehlungen, Modellversuche, Zusammenarbeit und Verbreitung guter Praxis
    • Gesellschaft für Umwelterziehung (DGU) D., der Naturwissenschaften (IPN) I.F.D.P., (eds), Kiel: DGU & IPN [Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften], Band 5: Umwelterziehung den neuen Ländern,. Edited by
    • Eulefeld, Günter. 1994. “ Förderung der schulischen Umwelterziehung durch Empfehlungen, Modellversuche, Zusammenarbeit und Verbreitung guter Praxis ”. In Modelle zur Umwelterziehung in der Bundesrepublik Deutschland, Edited by: Gesellschaft für Umwelterziehung (DGU), Deutsche, and der Naturwissenschaften (IPN), Institut für die Pädagogik. 205–226. Kiel: DGU & IPN [Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften]. Band 5: Umwelterziehung in den neuen Ländern
    • (1994) Modelle zur Umwelterziehung in der Bundesrepublik Deutschland , pp. 205-226
    • Eulefeld, G.1
  • 17
    • 85066186636 scopus 로고
    • Post-industrielle Gesellschaft. Das Ende der Umwelterziehung und ihrer Theorie
    • Haan, Gerhard de. 1987. Post-industrielle Gesellschaft. Das Ende der Umwelterziehung und ihrer Theorie. Ökopädagogik, 6: 30–40.
    • (1987) Ökopädagogik , vol.6 , pp. 30-40
    • Haan, G.D.1
  • 20
    • 84988606208 scopus 로고    scopus 로고
    • Theoretische Diskussionsstränge der Umweltbildung
    • Beyersdorf M., Michelsen G., Siebert H., (eds), Neuwied, Kriftel: Luchterhand,. Edited by
    • Michelsen, Gerd. 1998. “ Theoretische Diskussionsstränge der Umweltbildung ”. In Umweltbildung: theoretische Konzepte—empirische Erkenntnisse—praktische Erfahrungen, Edited by: Beyersdorf, Martin, Michelsen, Gerd, and Siebert, Horst. 61–65. Neuwied, Kriftel: Luchterhand.
    • (1998) Umweltbildung: theoretische Konzepte—empirische Erkenntnisse—praktische Erfahrungen , pp. 61-65
    • Michelsen, G.1
  • 21
    • 85062667880 scopus 로고    scopus 로고
    • Berlin: (National Action Plan for Germany; English version, translated by the Federal Minister for Education and Research, 21 March 2005). : (in English
    • 2005. Nationaler Aktionsplan für Deutschland. UN-Dekade “Bildung für eine nachhaltige Entwicklung” Berlin (National Action Plan for Germany; English version, translated by the Federal Minister for Education and Research, 21 March 2005). Available at: http://www.dekade.org (in English)
    • (2005) Nationaler Aktionsplan für Deutschland. UN-Dekade “Bildung für eine nachhaltige Entwicklung”
  • 23
    • 5244250768 scopus 로고
    • Kiel: IPN [Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften], and, eds
    • Seybold, Hansjörg, and Bolscho, Dietmar, eds. 1993. Umwelterziehung: Bilanz und Perspektiven, Kiel: IPN [Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften].
    • (1993) Umwelterziehung: Bilanz und Perspektiven
    • Seybold, H.1    Bolscho, D.2


* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.