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Volumn 14, Issue 2, 2007, Pages 489-501

Perspective of historical epistemology and health promotion in schools;Perspectiva da epistemologia histórica e a escola promotora de saúde

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Epistemology; Health education; Promoting health at school

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EID: 34548674936     PISSN: 01045970     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1590/s0104-59702007000200006     Document Type: Review
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