Understandings of 'difference' in the speech of teachers dealing with refugee children in Hungary

Journal of Ethnic and Migration Studies

Volumn 33, Issue 3, 2007, Pages 397-418

  Szilassy, Eszter ^a   Árendás, Zsuzsa ^a  

^a NONE

Author keywords

Difference; Discourse; Hungary; Multicultural education; Refugee children

Indexed keywords

CHILD; EDUCATION; EMPIRICAL ANALYSIS; MULTICULTURALISM; QUALITATIVE ANALYSIS; REFUGEE;

CENTRAL EUROPE; EURASIA; EUROPE; HUNGARY;

EID: 34547410288     PISSN: 1369183X     EISSN: 14699451     Source Type: Journal    
DOI: 10.1080/13691830701234525     Document Type: Article

References (23)

1. Anderson, B. (1983) Imagined Communities: Reflections on the Origin and Spread of Nationalism, Verso, London
2. Aszalos, Z. (2001) Country Report: Hungary. Diasporas and Politics, pp. 181-206. Centre for Migration and Refugee Studies, Budapest
3. Auernheimer, G., van Dick, R., Petzel, T., Sommer, G. and Wagner, U. (1998) Wie gehen Lehrer/innen mit kulturellen Differenzen um?. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 1:4, pp. 597-611.
4. Bauman, Z. (1991) Modernity and Ambivalence, Polity Press, Cambridge
5. Csanádi, G., Gerö, Z. and Ladányi, J. (1996) A megszuntetve megörzött 'gyógyó'. Kritika, 25:7, pp. 8-12.
6. Diehm, I. and Radtke, F. O. (1999) Erziehung und Migration, Kohlhammer Urban, Stuttgart
7. Feischmidt, M. (1997) Elószó. Multikulturalizmus, pp. 7-28. Osiris-Láthatatlan Kollégium, Budapest
8. (2001) Romák és oktatás, Iskolakultúra
9. Foucault, M. (1992) The Order of Things: An Archeology of Human Sciences, Routledge
10. Gellner, E. (1983) Nation and Nationalism, Blackwell, Oxford
11. Havas, G., Kemény, I. and Liskó, I. (2002) Cigány gyerekek az általános iskolában, Oktatás Kutató Intézet and Új Mandátum, Budapest
12. (1983) The Invention of Tradition, Cambridge University Press
13. Loss, S. (2000) Út a kisegótó iskolába. Cigánynak szúletni, pp. 365-402. Aktív Társadalom Alapítvány and Új Mandátum, Budapest
14. Nassehi, A. (1995) Der Fremde als Vertrauter: Soziologische Beobachtungen zur Konstruktion von Identitáten und Differenzen. Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 47:3, pp. 443-463.
15. Radtke, F. O. (1992) Die Konstruktion des Fremden im Diskurs des Multikulturalismus. Die multikulturelle Gesellschaft: Der Weg zur Gleichstellung, pp. 129-141. Verlag für Interkulturelle Kommunikation, Frankfurt am Main
16. Ricoeur, P. (1992) Oneself as Another, University of Chicago Press, Chicago and London
17. Said, E. (1978) Orientalism, Pantheon, New York
18. Schöning-Kalender, C. (1993) Multikulturalität: Versuch über Dimensionen von Differenz. Kulturtheorien, pp. 183-193. Kasseler Philosophische Schriften 29, Kassel
19. Stichweh, R. (1993) Az idegen: Megjegyzések a világtársadalom fejlódéséhez. Regio, 4:4, pp. 12-30.
20. Tajfel, H. (1974) Group Behaviour, Social Comparison and Social Change, University of Michigan, The Katz-Newcomb Lectures, Ann Arbor
21. Turner, T. (1993) Anthropology and multiculturalism: What is anthropology that multiculturalists should be mindful of it?. Cultural Anthropology, 8:4, pp. 411-429.
22. (1994) Refugee Children: Guidelines on Protection and Care, UNHCR
23. Vámos, Á. (2002) Külföldi tanulók az 1999/ 2000. tanévben, Manuscript