Comparing two instruction procedures for text comphrension and text learning: Direct instruction and reciprocal teaching;ComparaciÓn de dos procedimientos de instrucciÓn en comprensiÓn y aprendizaje de textos: InstrucciÓn directa y enseñanza recíproca

Infancia y Aprendizaje

Volumn 19, Issue 74, 1996, Pages 57-65

  Soriano, Manuel ^a   Vidal Abarca, Eduardo ^a   Miranda, Ana ^a  

^a UNIVERSITY OF VALENCIA   (Spain)

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direct instruction; learning strategies; Reading comprehension; reciprocal teaching

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EID: 34547383629     PISSN: 02103702     EISSN: 15784126     Source Type: Journal    
DOI: 10.1174/021037096763000781     Document Type: Article

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