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Volumn 9, Issue 5, 2000, Pages 427-448

History, Philosophy and Science Teaching: Some Answers to "How?"

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EID: 34249793481     PISSN: 09267220     EISSN: 15731901     Source Type: Journal    
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.