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Volumn 50, Issue 2, 2005, Pages 359-377

New cognitive approaches in process-oriented translation training

Author keywords

Cognitive approaches in didactics; Course concept; Inferential activity; Interdisciplinary research; Translation processes

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EID: 34248715355     PISSN: 00260452     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.7202/010942ar     Document Type: Review
Times cited : (19)

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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.