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11
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80054425218
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Geschichte, Berlin
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Geschichte, Lehrbuch für Klasse 9 (Berlin 1988), 163
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(1988)
Lehrbuch für Klasse
, vol.9
, pp. 163
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13
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80054434581
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Geschichte, Berlin, 204f
-
Geschichte, Lehrbuch für Klasse 9 (Berlin 1979), 204f
-
(1979)
Lehrbuch für Klasse
, vol.9
-
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15
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80054426907
-
Kletts geschichtliches Unterrichtswerk für die Mittelklassen
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Um Volksstaat und Völkergemeinschaft, Stuttgart
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Kletts geschichtliches Unterrichtswerk für die Mittelklassen, Ausgabe B, Bd. IV (Um Volksstaat und Völkergemeinschaft) (Stuttgart 1956)
-
(1956)
Ausgabe B
, vol.4
-
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23
-
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80054426855
-
-
In unserer Zeit, Stuttgart
-
Friedrich Lucas (ed.), Menschen in ihrer Zeit, Bd. IV (In unserer Zeit) (Stuttgart 1971)
-
(1971)
Menschen in Ihrer Zeit
, vol.4
-
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Lucas, F.1
-
24
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80054425074
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Der Nationalsozialismus
-
Frankfurt
-
Walther Hofer, Der Nationalsozialismus. Dokumente 1933-1945 (Frankfurt 1982), 10
-
(1982)
Dokumente 1933-1945
, pp. 10
-
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Hofer, W.1
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27
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80054425127
-
The Origin, Nature, and Development of German Nationalist Ideology in the 19th and 20th Centuries
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New York
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quoting Edmond Vermeil, 'The Origin, Nature, and Development of German Nationalist Ideology in the 19th and 20th Centuries' in The Third Reich (New York 1955), 6-8
-
(1955)
The Third Reich
, pp. 6-8
-
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Vermeil, E.1
-
30
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80054426868
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Institut für Marxismus-Leninismus beim ZK der SED, Berlin
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Institut für Marxismus-Leninismus beim ZK der SED, Geschichte der deutschen Arbeiterbewegung, Bd. 5 (Berlin 1966), 11
-
(1966)
Geschichte der Deutschen Arbeiterbewegung
, vol.5
, pp. 11
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42
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80054434429
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Zur Praxis "gelungenen" historisch-politischen Unterrichts. Ein Quasi-empirischer Ansatz für Analyse und Beurteilung von Schulstunden
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See Bodo von Borries, 'Zur Praxis "gelungenen" historisch-politischen Unterrichts. Ein Quasi-empirischer Ansatz für Analyse und Beurteilung von Schulstunden' in Geschichtsdidaktik 9. Jg. (1984)
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(1984)
Geschichtsdidaktik
, vol.9
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Von Borries, B.1
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43
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33645534676
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Wer sich des Vergangenen nicht erinnert, ist verurteilt, es noch einmal zu erleben.
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Hannover
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See Bodo von Borries, 'Wer sich des Vergangenen nicht erinnert, ist verurteilt, es noch einmal zu erleben.' Zu Möglichkeiten und Grenzen historischen Lernens (Hannover 1994)
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(1994)
Zu Möglichkeiten und Grenzen Historischen Lernens
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Von Borries, B.1
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