From applied linguistics to sociolinguistics: A research itinerary

International Journal of the Sociology of Language

Volumn , Issue 160, 2003, Pages 105-121

  Dabène, Louise ^a  

^a UNIV GRENOBLE ALPES   (France)

Author keywords

[No Author keywords available]

Indexed keywords

EID: 34247442945     PISSN: 01652516     EISSN: 16133668     Source Type: Journal    
DOI: 10.1515/ijsl.2003.013     Document Type: Article

References (54)

1. Austin, J.L. (1962). How to Do Things with Words. New York: Oxford University Press.
2. Baetens-Beardsmore, H. (1982). Bilingualism: Basic Principles. Clevedon: Multilingual Matters.
3. Billiez, J. (1989). Le double apprentissage français arabe au cours préparatoire. In LIDIL, vol. 2, Les langues et cultures des populations migrantes: un déft à I'école francaise. Grenoble: Presses Universitaires de Grenoble.
4. -(1992). Le parler vehiculaire interethnique de groupes d'adolescents en milieu urbain. In Actes du Colloque "des langues et des villes." Dakar and Paris: Didier Erudition
5. -(1996). Poésie musicale urbaine: langues et identités entrelacées. In Actes du colloque "Les politiques linguistiques, mythes et réalités", C. Juillard, and L.-J. Calvet (eds.). Montreal: AUPELF-UREF.
6. -(i.p.b.). Jeunes de France d'origine algérienne: rapports aux langues et aux cultures. International Journal of the Sociology of Language, M. Benrabah (ed.).
7. Candlin, C; Burton, G; Leather, J.; and Woods, E.G. (1974). Doctor-Patient Communication Skills. Working Papers 1-IV and Appendices. Lancaster: University of Lancaster.
8. -; Burton, G; Leather, J.; and Woods, E.G. (1977). Doctor-Patient Communication Skills. Teacher's Book. Lancaster: University of Lancaster.
9. Chantkran, S. (1992). La mise en pratique des actes de parole dans un contexte thailandais. In LIDIL, vol. 5. Grenoble: Presses Universitaires de Grenoble.
10. Coste, D.; Courtillon, J.; Ferenczi, V.; Martins-Baltar, M.; Papo, E.; and Roulet, E. (1976). Un Niveau-seuil. Paris: Hatier.
11. Cummins, J. (1984). Bilingualism and Special Education. Issues in Assessment and Pedagogy. Clevedon: Multilingual Matters.
12. Dabène, L. (ed.) (1981). Langues et migrations. Grenoble: Editions de l'Universite Stendhal
13. -(1989). Les langues et cultures des populations migrantes: un défi à I'ecole française. In LIDIL, vol. 2. Grenoble: Presses Universitaires de Grenoble
14. -(1990a). Didactique des langues et sociolinguistique: quelles relations? In Recherche, terrain et demande sociale. Actes du colloque de I'Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangeres. Strasbourg: Université des sciences humaines
15. -(1990b). Le parler bilingue issu de l'immigration en France. In Code Switching as a Worldwide Phenomenon, R. Jacobson (ed.), New York: Peter Lang
16. -(1994a). Some aspects of multilingualism and their educational implications. In Towards Global Multilingualism, R. Khoo, U. Kreher, and R. Wong (eds.). Clevedon: Multilingual Matters
17. -(1994b). Repères sociolinguistiques pour I'enseignement des langues. Paris: Hachette
18. -; and Billiez, J. (1986). Code switching in the speech of adolescents bom of immigrant- parents, Studies in second language acquisition 8.
19. -; and Billiez, J. (1987). Le parler des jeunes issus de l'immigration. In France, pays multilingue, vol. 2, G. Vermes et J. Boutet (eds.). Paris: L'Harmattan.
20. -; and Billiez, J. (eds.) (1992). Autour du multilinguisme. In LIDIL, vol. 6. Grenoble: Presses Universitaires de Grenoble.
21. -; Billiez, J.; et al. (1978). De l'analyse de la demande a l'élaboration methodologique. Etudes de linguistique appliquee 29.
22. -; and Bourguignon, C. (eds.) (1979). La grammaire en langue maternelle et en langue etrangere. Etudes de linguistique appliquee 34.
23. -; and Costa, S. (1995). L'emprunt en situation de fossilisation. Plurilinguismes 9-10. CERPL.
24. -; and Degache, C. (eds.) (1996). Comprendre les langues voisines. Etudes de linguistique appliquee 104.
25. -; and Moore, D. (1995). Bilingual speech of migrant people. In One Speaker, Two Languages, L. Milroy and P. Muysken (eds.). Cambridge: Cambridge University Press.
26. Fishman, J. (1982). Sociolinguistic foundation of bilingual education. Bilingual Review 1. (Ypsilanti: Eastern Michigan University.)
27. -(1989). Language and Ethnicity in Minority. Sociolinguistic Perspectives, Clevedon: Multilingual Matters.
28. Goffman, E. (1973). La mise en scène de la vie quotidienne. Paris: Editions de Minuit.
29. -(1974). Les rites d'interaction. Paris: Editions de Minuit.
30. Gumperz, J. (1971). Language in Social Groins. Stanford: Stanford University Press.
31. -(1982). Discourse Strategies. Cambridge: Cambridge University Press.
32. Hall, E.T. (1959). The Silent Language. New York: Doubleday.
33. Hamers, J.; and Blanc, M. (1966). The Hidden Dimension. New York: Doubleday.
34. -(1984). Bilingualité et bilinguisme. Sprimont: Mardaga.
35. Hawkins, E. (1984). Awareness of Language: An Introduction. Cambridge: Cambridge University Press.
36. Higashi, T. (1992). Convergence emotionnelle dans la pratique communicative des Japonais., In LIDIL, vol. 5. Grenoble: Presses Universitaires de Grenoble.
37. Hulstijn, J.H.; and Schmidt, R. (eds.) (1994). Consciousness in Second Language Learning. AILA Review 11
38. Hymes, D. (1974). Foundations in Sociolinguistics. An Ethnographic Approach. Philadelphia:
39. University of Pennsylvania Press. Klein, W.; and Perdue, C. (1988). Utterance Structure. Second Language Acquisition by Adult Immigrants. Strasbourg and Nijmegen: European Science Foundation
40. Krashen, S.D. (1983). Principles and Practice in Second Language Acquisition. New York: Pergamon.
41. Labov, W. (1972). Sociolinguistic Patterns. Philadelphia: University of Pennsylvania Press.
42. Lambert, W.W.; and Lambert, W.E. (1973). Social Psychology. Englewoods Cliffs, NJ: Prentice Hall.
43. Ludi, G.; and Py, B. (1986). Eire bilingue. Berne: Peter Lang.
44. Moirand, S. (1982). Enseigner à communiquer en langue étrangére. Paris: Hachette.
45. Moore, D. (ed.) (1995). L'éveil au langage. Paris: ENS de Fontenay-Saint Cloud-Didier
46. Perdue, C. (ed.) (1993). Adult Language Acquisition: Cross-Linguistic Perspectives, 2 vols. Cambridge: Cambridge University Press
47. Porquier, R. (1984). Communication exolingue et apprentissage des langues. In Acquisition d'une langue etrangere III. Paris: Presses universitaires de Vincennes et Neuchatel, Centre de linguistique appliquee.
48. Py, B.; and Alber, I.L. (1986). Interlangue et conversation exolingue. In Acquisition d'une langue etrangere, A. Giacomi et D. Véronique (eds.). Aix en Provence: Universite de Provence.
49. Richterich, R. (1985). Besoins langagiers et objectifs d'apprentissage. Paris: Hachette.
50. Searle, J.R. (1969). Speech Acts. Cambridge: Cambridge University Press.
51. Simon, D.L. (ed.) (1992). L'apprenant asiatique face aux langues étrangéres. In LIDIL, vol. 5. Grenoble: Presses Universitaires de Grenoble
52. Sun Hyo Sook (1992). Le francais, outil de communication pour des sujets coréens en situation exolingue. In LIDIL, vol. 5. Grenoble: Presses Universitaires de Grenoble.
53. Tabouret-Keller, A. (1982). Entre bilinguisme et diglossie. La linguistique 18(1).
54. Widdowson, H.G. (1978). Teaching Language as Communication. Oxford: Oxford