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Ministério da Educação (BR). Conselho Nacional de Educação. Câmara de Educação Básica. Parecer CNE/CEB no 16/99 dispõe sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Profissional de Nível Técnico e Resolução CNE/CEB no 04/ 99 institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Profissional de Nível Técnico. Brasília (DF): Ministério da Educaçã o; 1999.
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Ministério da Educação (BR). Conselho Nacional de Educação. Câmara de Educação Básica. Parecer CNE/CEB no 16/99 dispõe sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Profissional de Nível Técnico e Resolução CNE/CEB no 04/ 99 institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Profissional de Nível Técnico. Brasília (DF): Ministério da Educaçã o; 1999.
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Interdisciplinaridade, Estágios Clínicos e desenvolvimento de Competências
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julho-setembro;
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Alarcão I, Rua M. Interdisciplinaridade, Estágios Clínicos e desenvolvimento de Competências. Texto Contexto Enfermagem 2005 julho-setembro; 14(3):373-82.
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(2005)
Texto Contexto Enfermagem
, vol.14
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Alarcão, I.1
Rua, M.2
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34047164309
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A construção de um espaço dialógicoreflexivo, no contexto interdisciplinar, com vistas à humanização do ambiente hospitalar
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dissertação
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Backes DS. A construção de um espaço dialógicoreflexivo, no contexto interdisciplinar, com vistas à humanização do ambiente hospitalar. [dissertação]. Rio Grande (RS): Programa de Pós-Graduação em Enfermagem/FURG; 2004.
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(2004)
Rio Grande (RS): Programa de Pós-Graduação em Enfermagem/FURG
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Backes, D.S.1
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