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Volumn 38, Issue 1, 2004, Pages 53-60

A study of causal attributions for success and failure in mathematics among Brazilian students

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Causal attributions for success and failure; Mathematics exam; School achievement

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EID: 33751551375     PISSN: 00349690     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: None     Document Type: Article
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.