How to teach at the university level through an active learning approach? Consequences for teaching basic electrical measurements

Measurement: Journal of the International Measurement Confederation

Volumn 39, Issue 10, 2006, Pages 936-946

  Eugène, Christian ^a  

^a UNIVERSITÉ CATHOLIQUE DE LOUVAIN   (Belgium)

Author keywords

Problem based learning; Project based learning; Teaching electrical measurements; University educational methods

Indexed keywords

CURRICULA; EDUCATION; ELECTRICAL ENGINEERING; ELECTRONIC EQUIPMENT; LEARNING SYSTEMS;

PROBLEM-BASED LEARNING; PROJECT-BASED LEARNING; TEACHING ELECTRICAL MEASUREMENTS; UNIVERSITY EDUCATIONAL METHODS;

ELECTRIC CURRENT MEASUREMENT;

EID: 33750987074     PISSN: 02632241     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1016/j.measurement.2006.09.001     Document Type: Article

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