Assessing self-regulated learning with self-report measures: A state-of-the-art review;Erfassung selbstregulierten lernens mit selbstberichtsverfahren: Ein überblick zum stand der forschung

Zeitschrift fur Padagogische Psychologie

Volumn 20, Issue 3, 2006, Pages 147-160

  Spörer, Nadine ^a   Brunstein, Joachim C ^a  

^a JUSTUS LIEBIG UNIVERSITY   (Germany)

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Learning strategies; Multi method studies; Self regulated learning; Self report methodologies

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EID: 33750363789     PISSN: 10100652     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1024/1010-0652.20.3.147     Document Type: Article

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