Teachers' stress and the quality of instruction: Linking teachers' and students' perception;Lehrerbelastung und unterrichtsqualität aus der perspektive von lehrenden und lernenden

Zeitschrift fur Padagogische Psychologie

Volumn 20, Issue 3, 2006, Pages 161-173

  Klusmann, Uta ^a   Kunter, Mareike ^a   Trautwein, Ulrich ^a   Baumert, Jürgen ^a  

^a MAX PLANCK INSTITUTE FOR HUMAN DEVELOPMENT   (Germany)

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Instructional quality; Perception of instruction; Teacher burnout; Teacher stress

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EID: 33750336611     PISSN: 10100652     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1024/1010-0652.20.3.161     Document Type: Article

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