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Volumn 2005, Issue , 2005, Pages 177-181

An open architecture for usage analysis in a e-learning context

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COMPUTER SUPPORTED COOPERATIVE WORK; DISTANCE EDUCATION; FEEDBACK; LEARNING SYSTEMS; SEMANTICS; TEACHING;

EID: 33749046724     PISSN: None     EISSN: None     Source Type: Conference Proceeding    
DOI: 10.1109/ICALT.2005.59     Document Type: Conference Paper
Times cited : (15)

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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.