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Volumn , Issue SUPPL. 51, 2006, Pages 235-249

Pädagogische professionalität im transnationalen sozialen raum: Eine studie über sichtweisen und erfahrungen von primarlehrpersonen in bezug auf die kulturelle heterogenität ihrer schulklassen

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EID: 33744755339     PISSN: 00443247     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: None     Document Type: Review
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