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Volumn 26, Issue 5, 2006, Pages 15-17

Gaming could improve information literacy

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EID: 33646739794     PISSN: 10417915     EISSN: None     Source Type: Trade Journal    
DOI: None     Document Type: Review
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.