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Volumn 59, Issue 4, 2006, Pages 64-65

A scientific point of view

(1)  Gates, Evalyn a  

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DATA ACQUISITION; EDUCATION; PHYSICS; PROFESSIONAL ASPECTS;

EID: 33645803021     PISSN: 00319228     EISSN: None     Source Type: Trade Journal    
DOI: 10.1063/1.2207040     Document Type: Article
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.