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Volumn 26, Issue 1, 2001, Pages 13-14

An icebreaker to introduce nursing theory.

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ARTICLE; CREATIVITY; HUMAN; METHODOLOGY; NURSING EDUCATION; NURSING THEORY; TEACHING; UNITED STATES;

EID: 33644788083     PISSN: 03633624     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1097/00006223-200101000-00010     Document Type: Article
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.