메뉴 건너뛰기




Volumn 27, Issue 3, 2002, Pages 233-241

Situated learning and assessment

Author keywords

[No Author keywords available]

Indexed keywords


EID: 3242787853     PISSN: 02602938     EISSN: 1469297X     Source Type: Journal    
DOI: 10.1080/02602930220138598     Document Type: Article
Times cited : (25)

References (22)
  • 2
    • 0002232166 scopus 로고    scopus 로고
    • From practice fields to communities of practice
    • in: D. H. JONASSEN & S. LAND (Eds), (New Jersey, Lawrence Erlbaum Associates)
    • BARAB, S. & DUFFY, T. (2000) From practice fields to communities of practice, in: D. H. JONASSEN & S. LAND (Eds) Theoretical Foundations of Learning Environments (New Jersey, Lawrence Erlbaum Associates).
    • (2000) Theoretical Foundations of Learning Environments
    • Barab, S.1    Duffy, T.2
  • 6
    • 84892493342 scopus 로고    scopus 로고
    • Læring somændring af personlig deltagelse i sociale kontekster
    • in: K. NIELSEN & S. KVALE (Eds), (Copenhagen, Hans Reitzels Forlag)
    • DREIER, O. (1999). Læring somændring af personlig deltagelse i sociale kontekster, in: K. NIELSEN & S. KVALE (Eds) Mesterlære: læring som social praksis (Copenhagen, Hans Reitzels Forlag).
    • (1999) Mesterlære: Læring Som Social Praksis
    • Dreier, O.1
  • 8
    • 85016638257 scopus 로고    scopus 로고
    • Fra lærling til smed
    • in: K. NIELSEN & S. KVALE (Eds), (Copenhagen, Hans Reitzels Forlag)
    • ELMHOLT, C. & WINSLøW, J. H. (1999) Fra lærling til smed, in: K. NIELSEN & S. KVALE (Eds) Mesterlære: læring som social praksis (Copenhagen, Hans Reitzels Forlag).
    • (1999) Mesterlære: Læring Som Social Praksis
    • Elmholt, C.1    Winsløw, J.H.2
  • 12
    • 74549180931 scopus 로고    scopus 로고
    • Læring, mesterlære, social praksis
    • in: K. NIELSEN & S. KVALE (Eds), (Copenhagen, Hans Reitzels Forlag)
    • LAVE, J. (1999) Læring, mesterlære, social praksis, in: K. NIELSEN & S. KVALE (Eds) Mesterlære: læring som social praksis (Copenhagen, Hans Reitzels Forlag).
    • (1999) Mesterlære: Læring Som Social Praksis
    • Lave, J.1
  • 15
    • 33745898921 scopus 로고    scopus 로고
    • Im/proper accountability: Towards a theory of critical literacy and assessment
    • MORGAN, W. & WYATT-SMITH, C. M. (2000) Im/proper accountability: towards a theory of critical literacy and assessment, Assessment in Education, 7(1), pp. 123-142.
    • (2000) Assessment in Education , vol.7 , Issue.1 , pp. 123-142
    • Morgan, W.1    Wyatt-Smith, C.M.2
  • 17
    • 0004048289 scopus 로고
    • (Oxford, Oxford University Press)
    • RAWLS, J. (1971) A Theory of Justice (Oxford, Oxford University Press).
    • (1971) A Theory of Justice
    • Rawls, J.1


* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.