Cognitive, social, motivational and health aspects of students in laptop classrooms

Journal of Computer Assisted Learning

Volumn 20, Issue 2, 2004, Pages 151-158

  Trimmel, Michael ^a   Bachmann, Julia ^a  

^a UNIVERSITY OF VIENNA   (Austria)

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Cognitive performance; Health; Laptop classrooms; Learning; Motivation; Stress

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EID: 3042816960     PISSN: 02664909     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1111/j.1365-2729.2004.00076.x     Document Type: Article

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