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Volumn 3, Issue 2, 2000, Pages 137-150

Professional development as transformational learning

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EID: 3042513010     PISSN: 13603124     EISSN: 14645092     Source Type: Journal    
DOI: 10.1080/136031200292786     Document Type: Review
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.