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Volumn 12, Issue 3-4, 2003, Pages 234-246

Language awareness and/or language learning in French primary schools today

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Awareness; Culture; Diversity; Education; Language; Minority

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EID: 29144529200     PISSN: 09658416     EISSN: 17477506     Source Type: Journal    
DOI: 10.1080/09658410308667079     Document Type: Article
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.