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Volumn 6, Issue 3, 2005, Pages 297-307

The french educational system: Issues and debates

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Class size; Educational priority zones; Grade repetition; Pre elementary education

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EDUCATION POLICY; REFORM PROCESS; SIZE;

EID: 28244444151     PISSN: 14656485     EISSN: 14680475     Source Type: Journal    
DOI: 10.1111/j.1468-0475.2005.00134.x     Document Type: Article
Times cited : (2)

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    • Les collégiens de ZEP à la fin des années 1990: Caractéristiques des élèves et impact de la scolarisation en ZEP sur la réussite
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    • Scolarisation à deux ans et réussite de la carrière scolaire au début de l'école élémentaire
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    • Le redoublement à l'ecole elementaire et dans l'enseignement secondaire: Evolution des redoublements et des parcours scolaires des redoublants dans les années 1990
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    • Les effets de la ségrégation sociale de l'environnement scolaire: L'éclairage de la recherché
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    • La segregation ethnique au collège et ses conséquences
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    • Mass and class: Long term trends in educational opportunities in France
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    • The effect of overcrowded housing on children's performance at school
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    • L'effet de la réduction de la taille des classes sur les progrès des élèves
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    • Rapports de la Commission du Débat sur l'Avenir de l'Ecole (2004), La Documentation Française, Paris.
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.