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Volumn 29, Issue 4, 2005, Pages 216-226

International Union of Physiological Sciences Teaching Workshop, April 7-10, 2005, Pali Mountain, California

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Physiology education

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EID: 28244434370     PISSN: 10434046     EISSN: 15221229     Source Type: Journal    
DOI: 10.1152/advan.00053.2005     Document Type: Conference Paper
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.