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Volumn 23, Issue 3, 1996, Pages 29-44

Flying in the face of instructional design: Rationale for the case study

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EID: 27844513388     PISSN: 03116999     EISSN: 22105328     Source Type: Journal    
DOI: 10.1007/BF03219629     Document Type: Article
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.