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Volumn 83, Issue 41, 2005, Pages

A tale of two textbooks

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STEREOPHONIC RECORDINGS; STUDENTS; TEACHING; TEXTBOOKS;

EID: 27544486189     PISSN: 00092347     EISSN: 1520605X     Source Type: Trade Journal    
DOI: 10.1021/cen-v083n041.p048     Document Type: Review
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.