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2
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84937324234
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The Shared Fate of Two Innovations in Qualitative Methodology: The Relationship of Qualitative Software and Secondary Analysis of Archived Qualitative Data
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[Online Journal] Art. 22. Abrufbar unter
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Fielding, Nigel (2000). The Shared Fate of Two Innovations in Qualitative Methodology: The Relationship of Qualitative Software and Secondary Analysis of Archived Qualitative Data. Forum Qualitative Sozialforschung/Forum: Qualitative Social Research [Online Journal], 1(3), Art.22. Abrufbar unter: http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/3-00/3-00fielding-e.htm.
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(2000)
Forum Qualitative Sozialforschung/Forum: Qualitative Social Research
, vol.1
, Issue.3
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Fielding, N.1
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Arbeitsprozesswissen
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(/im Druck). Felix Rauner (Hrsg.) Bielefeld: Bertelsmann
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(2005)
Handbuch Berufsbildungsforschung
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Fischer, M.1
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0345888230
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Verstehende Strukturanalyse: Die Konstruktion von Idealtypen als Analyseschriff bei der Auswertung qualitativer Forschungsmaterialien
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Hans-Georg Soeffner (Hrsg.) Frankfurt: Campus
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Gerhardt, Uta (1986). Verstehende Strukturanalyse: Die Konstruktion von Idealtypen als Analyseschriff bei der Auswertung qualitativer Forschungsmaterialien. In Hans-Georg Soeffner (Hrsg.), Sozialstruktur und Soziale Typik (S.31-83). Frankfurt: Campus.
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(1986)
Sozialstruktur Und Soziale Typik
, pp. 31-83
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Gerhardt, U.1
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Status Passages as Micro-Macro Linkages in Life Course Research
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Ansgar Weymann & Walter R. Heinz (Hrsg.) Weinheim: Deutscher Studien Verlag
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Heinz, Walter R. (1996). Status Passages as Micro-Macro Linkages in Life Course Research. In Ansgar Weymann & Walter R. Heinz (Hrsg.), Society and Biography (S.51-66). Weinheim: Deutscher Studien Verlag.
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(1996)
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Heinz, W.R.1
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A life-Course Perspective on Work-Related Learning
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(/im Druck). Martin Fischer, Nicholas Boreham & Barry Nyhan (Hrsg.) Cedefop Reference Series, Luxembourg: Office for Official Publication for the European Communities
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Heinz, Walter R.; Kühn, Thomas & Witzel, Andreas (2005/im Druck). A life-Course Perspective on Work-Related Learning. In Martin Fischer, Nicholas Boreham & Barry Nyhan (Hrsg.), European Perspectives on Learning at Work. The Acquisition of Work Process Knowledge. Cedefop Reference Series, Luxembourg: Office for Official Publication for the European Communities.
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(2005)
European Perspectives on Learning at Work. The Acquisition of Work Process Knowledge
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Heinz, W.R.1
Kühn, T.2
Witzel, A.3
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0002544132
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Vocational Training and Career Development in Germany - Results from a Longitudinal Study
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Heinz, Walter R.; Kelle, Udo; Witzel, Andreas & Zinn, Jens (1998). Vocational Training and Career Development in Germany - Results from a Longitudinal Study. International Journal for Behavioral Development, 22, 77-101.
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Heinz, W.R.1
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Witzel, A.3
Zinn, J.4
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0000652384
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The Possibilities and Pitfalls of Doing a Secondary Analysis of a Qualitative Data Set
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Hinds, Pamela S.; Vogel, Ralph J. & Clarke-Steffen, Laura (1997). The Possibilities and Pitfalls of Doing a Secondary Analysis of a Qualitative Data Set. Qualitative Health Research, 7(3), 408-424.
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Qualitative Health Research
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Hinds, P.S.1
Vogel, R.J.2
Clarke-Steffen, L.3
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0346653817
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Empirisch begründete Typenbildung. Zur Konstruktion von Typen und Typologien in der qualitativen Sozialforschung
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Opladen: Leske + Budrich
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Kluge, Susann (1999). Empirisch begründete Typenbildung. Zur Konstruktion von Typen und Typologien in der qualitativen Sozialforschung. Opladen: Leske + Budrich.
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(1999)
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Biographiegestaltung junger Fachkräfte in den ersten Berufsjahren - Methodologische Leitlinien und Herausforderungen im Zuge einer qualitativ-prospektiven Längsschnittstudie
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[Online Journal] Art. 17. Abrufbar unter
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Kühn, Thomas & Witzel, Andreas (2000). Biographiegestaltung junger Fachkräfte in den ersten Berufsjahren - Methodologische Leitlinien und Herausforderungen im Zuge einer qualitativ-prospektiven Längsschnittstudie. Forum Qualitative Sozialforschung/Forum: Qualitative Social Research [Online Journal], 1(2), Art. 17. Abrufbar unter: http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/2-00/2-00kuehnwitzel-d.htm.
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(2000)
Forum Qualitative Sozialforschung/Forum: Qualitative Social Research
, vol.1
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Kühn, T.1
Witzel, A.2
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17
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Nimmt die Bedeutung des Berufes für die Erwerbsbiographie ab? Diskontinuitätserfahrungen und Berufsbiographien von jungen Fachkräften in den ersten Berufsjahren
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Mowitz-Lambert, Joe; Heinz, Walter R. & Witzel, Andreas (2001). Nimmt die Bedeutung des Berufes für die Erwerbsbiographie ab? Diskontinuitätserfahrungen und Berufsbiographien von jungen Fachkräften in den ersten Berufsjahren. Bildung und Erziehung, 54(4), 423-438.
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(2001)
Bildung Und Erziehung
, vol.54
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Mowitz-Lambert, J.1
Heinz, W.R.2
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Using Hierarchical Categories in Qualitative Data Analysis
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Udo Kelle (Hrsg.), London: Sage
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Richards, Tom & Richards, Lyn (1995). Using Hierarchical Categories in Qualitative Data Analysis. In Udo Kelle (Hrsg.), Computer-Aided Qualitative Data Analysis (S.80-95). London: Sage.
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Diskontinuierliche Erwerbskarrieren in den 1990em: Strukturmuster und biografische Umgangsweisen betrieblich ausgebildeter Fachkräfte
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Schaeper, Hildegard; Thomas Kühn & Andreas Witzel (2000). Diskontinuierliche Erwerbskarrieren in den 1990em: Strukturmuster und biografische Umgangsweisen betrieblich ausgebildeter Fachkräfte. Mitteilungen aus der Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (MittAB), 33, 80-100.
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Kühn, T.2
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Re-using Qualitative Research Data: A Personal Account
-
[Online Journal] Art.27. Abrufbar unter
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Thompson, Paul (2000). Re-using Qualitative Research Data: A Personal Account. Forum Qualitative Sozialforschung/Forum: Qualitative Social Research [Online Journal], 1(3), Art.27. Abrufbar unter: http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/3-00/3-00thompson-e.htm.
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Secondary Analysis in Qualitative Research: Issues and Implications
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Janice M. Morse (Hrsg.) Thousand Oaks, CA: Sage
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Thorne, Sally E. (1994). Secondary Analysis in Qualitative Research: Issues and Implications. In Janice M. Morse (Hrsg.), Critical Issues in Qualitative Research Methods (S.263-279). Thousand Oaks, CA: Sage
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Auswertung problemzentrierter Interviews: Grundlagen und Erfahrungen
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Rainer Strobl & Andreas Böttger (Hrsg.), Baden-Baden: Nomos
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Witzel, Andreas (1996). Auswertung problemzentrierter Interviews: Grundlagen und Erfahrungen. In Rainer Strobl & Andreas Böttger (Hrsg.), Wahre Geschichten? Zu Theorie und Praxis qualitativer Interviews (S.49-76). Baden-Baden: Nomos.
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Das problemzentrierte Interview
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[On-line Journal] Art. 22. Abrufbar über:
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Witzel, Andreas (2000). Das problemzentrierte Interview. Forum Qualitative Sozialforschung/Forum: Qualitative Social Research [On-line Journal], 1(1), Art.22. Abrufbar über: http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-00/1-00witzel-d.htm.
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(2000)
Forum Qualitative Sozialforschung/Forum: Qualitative Social Research
, vol.1
, Issue.1
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Witzel, A.1
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27544440767
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Prospektion und Retrospektion im Lebenslauf. Ein Konzept zur Rekonstruktion berufs- und bildungsbiographischer Orientierungen und Handlungen
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Witzel, Andreas (2001). Prospektion und Retrospektion im Lebenslauf. Ein Konzept zur Rekonstruktion berufs- und bildungsbiographischer Orientierungen und Handlungen. Zeitschrift für Sozialisationsforschung und Erziehungssoziologie (ZSE), 21(4), 400-416.
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Zeitschrift Für Sozialisationsforschung Und Erziehungssoziologie (ZSE)
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Witzel, A.1
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27544507151
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Archivierung qualitativer Interviews. Möglichkeiten für Re- und Sekundäranalysen in Forschung und Lehre
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Birgit Griese, Hedwig Rosa Griesehop & Martina Schiebel (Hrsg.), Werkstattberichte des Interuniversitären Netzwerks Biographie- und Lebensweltforschung (INBL), Universität Bremen
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Witzel, Andreas (2004). Archivierung qualitativer Interviews. Möglichkeiten für Re- und Sekundäranalysen in Forschung und Lehre. In Birgit Griese, Hedwig Rosa Griesehop & Martina Schiebel (Hrsg.), Perspektiven qualitativer Sozialforschung. Beiträge des 1. und 2. Bremer Workshops (S.40-60). Werkstattberichte des Interuniversitären Netzwerks Biographie- und Lebensweltforschung (INBL), Universität Bremen.
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(2004)
Perspektiven Qualitativer Sozialforschung. Beiträge Des 1 Und 2. Bremer Workshops
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Witzel, A.1
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79954020586
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Berufsbiographische Gestaltungsmodi. Eine Typologie der Orientierungen und Handlungen beim Übergang in das Erwerbsleben
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Bremen: Abrufbar über
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Witzel, Andreas & Kühn, Thomas (1999). Berufsbiographische Gestaltungsmodi. Eine Typologie der Orientierungen und Handlungen beim Übergang in das Erwerbsleben. Bremen: Arbeitspapier des Sonderforschungsbereich 186, Nr.61. Abrufbar über: http://www.sfb186.unibremen.de/download/paper61.pdf.
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(1999)
Arbeitspapier Des Sonderforschungsbereich
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Witzel, A.1
Kühn, T.2
-
32
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-
0037892962
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Orientierungs- und Handlungsmuster beim Übergang in das Erwerbsleben
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Walter R. Heinz (Hrsg.), Übergänge. Individualisierung, Flexibilisierung und Institutionalisierung des Lebensverlaufs. 3
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Witzel, Andreas & Kühn, Thomas (2000). Orientierungs- und Handlungsmuster beim Übergang in das Erwerbsleben. In Walter R. Heinz (Hrsg.), Übergänge. Individualisierung, Flexibilisierung und Institutionalisierung des Lebensverlaufs. 3. Beiheft 2000 der Zeitschfift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation (ZSE), 9-29.
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(2000)
Beiheft 2000 Der Zeitschfift Für Soziologie Der Erziehung Und Sozialisation (ZSE)
, pp. 9-29
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Witzel, A.1
Kühn, T.2
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