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Volumn 143, Issue 2, 2005, Pages

Teaching evidence-based practice on foot.

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EDITORIAL; EDUCATION; EVIDENCE BASED MEDICINE; TEACHING;

EID: 25144518618     PISSN: 10568751     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: None     Document Type: Editorial
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.