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Volumn 16, Issue 1, 2004, Pages 32-38

Student perception of the teaching/learning process of an introductory statistics course and its influence on achievement;Percepción del proceso de enseñanza/aprendizaje desarrollado en Psicoestadística i y su incidencia en el rendimiento

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EID: 24944461565     PISSN: 02149915     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: None     Document Type: Review
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.