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Volumn 4, Issue FALL, 2005, Pages 189-198

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BIOMEDICINE; CURRICULUM; CYTOLOGY; EDUCATION; HUMAN; LEARNING; LITERATURE; REVIEW; STUDENT;

EID: 24344497354     PISSN: 15367509     EISSN: 15367509     Source Type: Journal    
DOI: 10.1187/cbe.05-04-0073     Document Type: Review
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.