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Volumn 33, Issue 3, 1999, Pages 433-452

Critical pedagogy in ELT: Images of Brazilian teachers of English

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EID: 24344458439     PISSN: 00398322     EISSN: 15457249     Source Type: Journal    
DOI: 10.2307/3587673     Document Type: Article
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.