Värna om lärarnas entusiasm i läkarutbildningen!

Lakartidningen

Volumn 97, Issue 12, 2000, Pages 1455-1459

  Mårtenson, Dick ^a   Bergqvist, Agneta ^b   Tomson, Göran ^a   Cronholm, Tomas ^a  

^a KAROLINSKA INSTITUTE   (Sweden)

^b KAROLINSKA UNIVERSITY HOSPITAL   (Sweden)

Author keywords

[No Author keywords available]

Indexed keywords

EID: 24344432874     PISSN: 00237205     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: None     Document Type: Article

References (14)

1. Ramsden P. Learning to teach in higher education. London: Routledge, 1992.
2. Mårtenson D, Dahllöf G, Nordenström J. Competence portfolia for assessment of academic performance at the Karolinska Institute. Education for Health 11, 3: 297-303.
3. Mårtenson D, Broomé U, Strand V, Törnebohm E. Enkät om medicinundervisning: pedagogisk meritering viktig. Läkartidningen 1993; 90: 1286-90.
4. Arnetz B, Petersson O, Zettergren G. Instrument for strategisk arbetsmiljöutveckling inom värden - praktisk tillämpning definierade problemen. Läkartidningen 1995; 92: 3240-5.
5. Cronholm T, Winbladh B, Holmgren E, Mårtenson D. En analys av examinationsformerna vid Karolinska institutet. Stockholm: Karolinska institutet, HIS, Programkommittén för läkarutbildningen, Blå rapport nr 87, 1997.
6. Brismar B, Mårtenson D, Graffman K, Törngren S, Blinder G, Frithz A. Från student till god doktor: modellprojekt utvecklar student-lärarrelationen. Läkartidningen, 1995; 92: 2509-10.
7. Schön D. The reflective practitioner. New York: Basic Books, 1983.
8. Fox R, Mazmanian P, Putnam R. Change and learning in the lives of physicians. New York: Praeger, 1989.
9. Mann K. Educating medical students: lessons from research in continuing education. Academic Medicine 1994; 69: 41-7.
10. Bruner J. The culture of education. Cambridge, Massachusetts: Harvard University Press, 1996.
11. Moses I. Self and student evaluation of academic staff. Assessment and Evaluation in Higher Education 1986; 11: 76-86.
12. Moses I. Student evaluation of teaching in an Australian university - staff perceptions and reactions. Assessment and Evaluation in Higher Education 1986; 11: 117-129.
13. Socialstyrelsen. Sjukvården i Sverige 1998. Stockholm, Socialstyrelsen, 1999.
14. Harden RM. Stress, pressure and burnout in teachers: is the swan exhausted? Medical Teacher 1999; 21: 245-7.