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Volumn 38, Issue 4, 2005, Pages 291-292

Early screening and intervention in mathematics difficulties: The need for action: Introduction to the special series

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EID: 23244437930     PISSN: 00222194     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1177/00222194050380040201     Document Type: Article
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.