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Volumn 126, Issue 16, 2001, Pages

LIS Distance Ed Moves Ahead. Programs proliferate, with various features, but online instruction brings challenges

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EID: 23044529969     PISSN: 03630277     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: None     Document Type: Article
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.