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Volumn 36, Issue 3, 2001, Pages 745-770

Why are facts short?;Perche i fatti sono brevi?

(2)  Daston, L a   Ferraro, M a  

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ARTICLE; CLASSIFICATION; CONCEPT FORMATION; EDUCATION; HISTORY; INFORMATION PROCESSING; METHODOLOGY; OBSERVATION; SCIENCE; TECHNIQUE;

EID: 22944479103     PISSN: 03016307     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: None     Document Type: Article
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.