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Volumn 29, Issue 4, 1993, Pages 753-759

Schooling and the Development of Transitive Inference

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EID: 21144460442     PISSN: 00121649     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1037/0012-1649.29.4.753     Document Type: Article
Times cited : (10)

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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.