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Volumn 39, Issue 5, 2005, Pages 529-530

The OSCE as a formative evaluation tool for substance abuse teaching.

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ADDICTION; ARTICLE; EDUCATION; MEDICAL EDUCATION; METHODOLOGY; TEACHING; UNITED STATES;

EID: 20844436910     PISSN: 03080110     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1111/j.1365-2929.2005.02147.x     Document Type: Article
Times cited : (6)

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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.