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Volumn 3, Issue , 1999, Pages

Integrating knowledge across the engineering curriculum

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CURRICULA; ENGINEERS; INFORMATION DISSEMINATION; STUDENTS; TEACHING;

EID: 18144442898     PISSN: 01905848     EISSN: None     Source Type: Conference Proceeding    
DOI: None     Document Type: Article
Times cited : (10)

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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.