Les connaissances des lettres et l'écriture du prénom chez l'enfant français avant l'enseignement formel de la lecture-écriture

Canadian Psychology

Volumn 45, Issue 1, 2004, Pages 111-119

  Ecalle, Jean ^a,b  

^a Lyon University   (France)

^b Institut des Sciences de l'Homme   (France)

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EID: 1542380761     PISSN: 07085591     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1037/h0086975     Document Type: Article

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