Balintgrupper för blivande läkare: Ett sätt att bidra till yrkesmässig mognad

Lakartidningen

Volumn , Issue 17, 1997, Pages 1605-1611

  Bengtsson, Kristina ^a   Reichenberg, Kjell ^b   Skott, Annika ^c  

^a Läkarutbildningen   (Sweden)

^b SAHLGRENSKA UNIVERSITY HOSPITAL   (Sweden)

^c UNIVERSITY OF GOTHENBURG   (Sweden)

Author keywords

[No Author keywords available]

Indexed keywords

ARTICLE; DOCTOR PATIENT RELATION; EDUCATIONAL MODEL; EMPATHY; HUMAN; INTERPERSONAL COMMUNICATION; MEDICAL EDUCATION; PHYSICIAN ATTITUDE; SWEDEN; TEACHING;

COMMUNICATION; EDUCATION, MEDICAL; EMPATHY; HUMANS; MODELS, EDUCATIONAL; PHYSICIAN'S ROLE; PHYSICIAN-PATIENT RELATIONS; SWEDEN; TEACHING;

EID: 10844243091     PISSN: 00237205     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: None     Document Type: Article

References (7)

1. Wilhelmson B. Läkarstuderande i kläm i massproduktionen. Uppblåsta och punkterade... samtidigt. Läkartidningen 1996; 93: 4376-8.
2. Wolf TM. Stress, coping and health: enhancing well-being during medical school. Med Educ 1994; 28: 8-17.
3. Holm U, Aspegren K. Empatiutveckling bland läkarstuderande. Kliniska kurser kan påverka empatisk förmåga. Läkartidningen 1995; 92: 404-6.
4. Balint M. The doctor, his patient and the illness. London: Tavistock Publications Ltd, 1964.
5. Kaij L. Grupphandledning i praktisk medicinsk psykologi i grundutbildningen. Läkartidningen 1977; 74: 3803-4.
6. Sturesson NE, Arlebrink C, Viberg L. Frivilliggrupperna i Malmö: Handledningsgrupper for medicine kandidater under deras första kliniska tjänstgöring. Bulletinen för Medicinsk Psykologi 1984: 4-11.
7. Billström R, Carlsson U, Esbjörnsson R, Henningson S, Rydgren L, Wallentin A. Kandidatgrupper: Dynamiskt inriktade smågrupper som ett frivilligt komplement till läkarutbildningen. Läkartidningen 1977; 74: 3804-7.