How can we identify replies that accurately reflect students' knowledge? A methodological proposal

International Journal of Science Education

Volumn 26, Issue 4, 2004, Pages 425-445

  Marin, N ^a   Gómez, E Jiménez ^b   Benarroch, A ^c  

^a UNIVERSITY OF ALMERÍA   (Spain)

^b UNIVERSITY OF MURCIA   (Spain)

^c UNIVERSITY OF GRANADA   (Spain)

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STUDENT;

EID: 10744232429     PISSN: 09500693     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1080/0950069032000097352     Document Type: Article

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