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Volumn , Issue , 2004, Pages 261-

A classroom experiment for teaching automata

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AUTOMATA THEORY; COMPUTER SCIENCE; SET THEORY; SIMULATORS; STUDENTS;

EID: 10044236615     PISSN: None     EISSN: None     Source Type: Conference Proceeding    
DOI: None     Document Type: Conference Paper
Times cited : (2)

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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.