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Bundesgesetzblatt Jahrgang 2002 Teil I Nr. 44, ausgegeben zu Bonn am 3. Juli 2002
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Einsatz von Simulationsprogrammen in der Anästhesie/Intensivmedizin
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"Lehren lernen" - Ein Weiterbildungskonzept für Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer in der Medizin
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Problemorientiertes Lernen: Eine Chance für die Fakultäten
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Problemorientiertes Lernen - Eine Lehr-/ Lernmethode nicht nur für die Allgemeinmedizin
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Einsatz multimedialer Lernprogramme im Urologie-Praktikum der Universität Tübingen
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Der Stellenwert Neuer Medien in der Aus- und Weiterbildung
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Learning manual skills in anesthesiology: Is there a recommended number of cases for anesthetic procedures?
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Didaktische Grundprinzipien der Lehre
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