Multicenter prospective study of respiratory patient education and instruction in the use of inhalers (EDEN study);Estudio multicéntrico y prospective de "educación y enseñanza" del procedimiento de inhalación en pacientes respiratorios (estudio EDEN)

Archivos de Bronconeumologia

Volumn 38, Issue 7, 2002, Pages 300-305

  Giner, D J ^a   Macian V ^b   Hernandez C ^c   Abadia M C ^d   Diaz M ^e   Garcia M ^f   Herrero, M T ^c   Lopez A ^g   Martin E ^h   Martinez I ⁱ   Mengibar, A ^j   Molins, C ^b   Noguera, A ^k   Palacio, B ^l   Perez P ^m   Vazquez M L ⁿ  

^a HOSPITAL DE LA SANTA CREU I SANT PAU   (Spain)

^b HOSPITAL UNIVERSITARIO LA FE   (Spain)

^c HOSPITAL CLÍNIC   (Spain)

^d HOSPITAL CLÍNICO UNIVERSITARIO LOZANO BLESA   (Spain)

^e HOSPITAL DE CRUCES   (Spain)

^f HOSPITAL GENERAL UNIVERSITARIO REINA SOFÍA   (Spain)

^g HOSPITAL UNIVERSITARIO DE BURGOS   (Spain)

^h HOSPITAL UNIVERSITARIO VIRGEN DEL ROCÍO   (Spain)

ⁱ HOSPITAL UNIVERSITARIO 12 DE OCTUBRE   (Spain)

^j HOSPITAL UNIVERSITARIO SAN CECILIO   (Spain)

^k HOSPITAL UNIVERSITARIO SON ESPASES   (Spain)

^l HOSPITAL UNIVERSITARIO DE LA PRINCESA   (Spain)

^m HOSPITAL GENERAL UNIVERSITARIO DE ALICANTE   (Spain)

ⁿ HOSPITAL JUAN CANALEJO   (Spain)

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Education; Inhalation procedure; Inhalers; Teaching

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ADOLESCENT; ADULT; AGED; ART; ARTICLE; ASTHMA; CHRONIC OBSTRUCTIVE LUNG DISEASE; CLINICAL TRIAL; FEMALE; HUMAN; INHALATIONAL DRUG ADMINISTRATION; MALE; METERED DOSE INHALER; METHODOLOGY; MIDDLE AGED; MULTICENTER STUDY; NEBULIZER; PATIENT EDUCATION; PROSPECTIVE STUDY; QUESTIONNAIRE; SPAIN; STANDARD; STATISTICS; TEACHING; TIME;

ADMINISTRATION, INHALATION; ADOLESCENT; ADULT; AGED; AGED, 80 AND OVER; ASTHMA; CARTOONS; FEMALE; HUMANS; LUNG DISEASES, OBSTRUCTIVE; MALE; METERED DOSE INHALERS; MIDDLE AGED; NEBULIZERS AND VAPORIZERS; PATIENT EDUCATION; PROGRAMMED INSTRUCTION; PROSPECTIVE STUDIES; QUESTIONNAIRES; SPAIN; TIME FACTORS;

EID: 0347937187     PISSN: 03002896     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1016/s0300-2896(02)75222-8     Document Type: Article

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