El estilo de aprendizaje como predictor del desempeño docente en profesores de áreas administrativo-sociales y de ingenieria

Revista Latinoamericana de Psicologia

Volumn 31, Issue 3, 1999, Pages 527-536

  Bueno, Rodrigo Polanco ^a,b  

^a SCHOOL OF ENGINEERING AND SCIENCES   (Mexico)

^b NONE   (Mexico)

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Learning styles; Teaching behavior; Teaching performance

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EID: 0347711896     PISSN: 01200534     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: None     Document Type: Article

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