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Volumn 13, Issue 1-2, 1999, Pages 50-59

The Motivational Enhancement of a Strategic Oriented Learning Intervention in Early Literacy Acquisition;Die motivationale Erweiterung einer lernstrategisch orientierten Intervention im frühen Schriftspracherwerb

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Dyslexia; Intervention; Learning strategies

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EID: 0347573868     PISSN: 10100652     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1024//1010-0652.13.12.50     Document Type: Article
Times cited : (8)

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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.