Students or lower-skilled workers? 'Displacement' at the bottom of the labour market

Higher Education

Volumn 45, Issue 2, 2003, Pages 127-146

  Hofman, W H A ^a,b   Steijn, A J ^a  

^a ERASMUS UNIVERSITY ROTTERDAM   (Netherlands)

^b NONE   (Netherlands)

Author keywords

Displacement; Labour; Labour market; Students; Students and work

Indexed keywords

EID: 0345865331     PISSN: 00181560     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1023/A:1022406706257     Document Type: Article

References (26)

1. Asselberghs, K., Batenburg, R., Huijgen, F. and Witte, M. de (1998). Kwalitatieve structuur van de werkgelegenheid in Nederland. Deel IV. [The qualitative structure of employment in the Netherlands. Part IV.] The Hague: OSA.
2. Boom, J. de., Hofman, W.H.A., Wensveen, P. van and Berg, M.N. van den (1998). Studeren en werken in het Wetenschappelijk Onderwijs, een onderzoek naar de relatie tussen werken, lenen en studievoortgang. [Studying and working in University Education, a study of working, borrowing and study progress.] Rotterdam: RISBO.
3. Batenburg, R. and Witte, M. de (2001). 'Underemployment in the Netherlands: How the Dutch 'Polder model' failed to close the Education-Jobs Gap', Work, Employment and Society 15(1), 73-94.
4. Statistics Netherlands (1998). Kerncijfers Onderwijs en wetenschapsbeoefening. [Key figures on Education and Science.] Voorburg: Statistics Netherlands.
5. EUROSTAT (1999). Statistical indicators: New Cronos Database.
6. Grift, Y.K. (1998). Female Labour Supply: The influence of Taxes and Social Premiums. Doctoral Thesis, University of Utrecht.
7. Hakim, C. (1998). Social Change and Innovation in the Labour Market. Oxford: Oxford University Press.
8. Hofman, W.H.A., Steijn, A.J. and Wensveen, P. van (1999). Studenten of laaggeschoolden. Over verdringing aan de onderkant van de arbeidsmarkt. [Students or the lower-skilled? Concerning displacement at the lower end of the labour market.] Rotterdam: RISBO.
9. Hofman, W.H.A., Nieuwenhuis, A.F.M. and In 't Veld, R.J. (1991). 'Het cascademodel: Scholing als werkbare oplossing voor marktimperfecties tussen vraag en aanbod' [The Cascade Model: Training as suitable solution for labour market imperfections in supply and demand], Tijdschrift voor Arbeidsvraagstukken 7(4), 30-41.
10. Huijgen, F. (1989). De kwalitatieve structuur van de werkgelegenheid in Nederland. Deel III. [The qualitative structure of employment in the Netherlands. Part III.] The Hague: OSA.
11. Livingstone, D.W. (1998). The Education-Jobs Gap: Underemployment or Economic Democracy. Boulder: Westview Press.
12. Meer, P. and Wielers, R. (2001). 'The increased Labour Market Participation of Dutch Students', Work, Employment and Society 15(1), 55-71.
13. Ministry of Education, Culture and Science (1997). OCenW in kerncijfers. [Education, Culture and Science in key figures.] Zoetermeer: Ministry of Education, Culture and Science.
14. Ministry of Education, Culture and Science (1998). Rijksbegroting Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen. [Ministry of Education, Culture and Science Budget.] Zoetermeer: Ministry of Education, Culture and Science.
15. OECD (1998). Labour market and social policy. Occasional papers No. 31, Paris.
16. Oosterbeek, H. and Webbink, D. (1998). 'Overscholing en verdringing op de Nederlandse arbeidsmarkt' [Overeducation and displacement in the Dutch labour market], in: Groot, W., Maassen van den Brink, H., Oosterbeek, H., Webbink, D. and Hartog, J.: Overscholing en verdringing op de arbeidsmarkt. Welboom: The Hague.
17. Ours, J.C. and Ridder, G. (1995). 'Job matching and job competition: Are less educated workers at the back of job queues?', European Economic Review 39, 1717-1731.
18. Sociaal en Cultureel Planbureau (1998). Sociaal en Cultureel Rapport 1998, 25 jaar sociale verandering. [Social and Cultural report 1998: 25 years of social change.] Rijswijk/Den Haag: SCP.
19. Thurow (1975). Generating inequality. Basic Books: New York.
20. Unescostat (1999). Unesco statistics: http://unescostat.unesco.org.
21. Velden, R. van der and Smoorenburg, M.S.M. (1999). 'Overscholing en beloning: Het effect van verschillende meetmethoden' [Overschooling and wages. The effect of different measurement methods], Tijdschrift voor Arbeidsvraagstukken 15 (2), 111-124.
22. Verbeek, F. and Jong, U. (1995). Het risico van studeren en werken. [The risk of combining study and paid employment.] Amsterdam: SCO.
23. Visser, J. and Hemerijck, A. (1997). 'A Dutch miracle': job growth, welfare reform and corporatism in the Netherlands. Amsterdam: Amsterdam University Press.
24. VSNU, (1998). Kengetallen Universitair Onderwijs. [Key figures about University Education] Utrecht: VSNU.
25. Webbink, H.D., Paape, A.H., Berkhout, P.G.H. and Plug, E.J.S. (1998). Neerwaartse verdringing nader bezien: een onderzoek op microniveau naar omvang en achterliggende factoren. [Displacement reconsidered: A micro-level study into its size and underlying factors.] Den Haag: Ministry of Social Affairs and Employment.
26. Wolbers, M. (1998). Diploma-inflatie en verdringing op de arbeidsmarkt: Een studie naar ontwikkelingen in de opbrengsten van diploma's in Nederland. [Grade-competition and displacement on the labour market: A study on developments in the value of qualifications in the Netherlands.] Doctoral Thesis, University of Maastricht.