How young people see forests in Mexico: A comparison of two rural communities

Unasylva

Volumn 54, Issue 213, 2003, Pages 10-17

  Barraza, Laura ^a   Pineda, Jeannete ^a  

^a INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN ECOSISTEMAS Y SUSTENTABILIDAD   (Mexico)

Author keywords

[No Author keywords available]

Indexed keywords

FOREST MANAGEMENT; FOREST RESOURCE; PUBLIC ATTITUDE; YOUNG POPULATION;

MEXICO;

EID: 0242404218     PISSN: 00416436     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: None     Document Type: Article

References (19)

1. Amador, G.A. 1997. Los recursos naturales de Atécuaro, Michoacán: uso actual y perspectivas de aprovechamiento. M.Sc. thesis, Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Michoacán, Mexico.
2. Barraza, L. 1998. Conservación y medio ambiente para nin̄os menores de 5 an̄os. Especies, (7)3: 19-23.
3. Barraza, L. 1999. Children's drawings about the environment. Environmental Education Research, 5(1): 49-56.
4. Barraza, L. 2001. Perception of social and environmental problems by English and Mexican school children. Canadian Journal of Environmental Education, 6: 139-157.
5. Barraza, L. 2003. La formación de conceptos ambientales: el papel de los padres en la comunidad indígena de San Juan Nuevo Parangaricutiro. Gaceta, 66: 54-58.
6. Cabrera González, A. 2000. Desarrollo integral de la cuenca de Atécuaro. B.Sc. thesis. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Michoacán, Mexico.
7. Centro de Estudios para el Desarrollo Rural (CESDER). 1998. Educación para el medio rural: una propuesta pedagógica. Monterrey, Mexico, Ed. Castillo.
8. Empresa Forestal de San Juan Nuevo. 1998. Plan rector. San Juan Nuevo Parangaricutiro, Mexico.
9. Esteva, P.J. & Reyes, R.J. 1998. Manual del promotor y educador ambiental para el desarrollo sustentable. Mexico City, Mexico, Editorial PNUMA.
10. FAO. 2001. Global Forest Resources Assessment 2000 - main report. FAO Forestry Paper No. 140. Rome.
11. Fishbein, M. 1967. Readings in attitude theory and measurement. New York, USA, John Wiley and Sons.
12. Fregoso, D.A. 2000. La vegetación, herramienta base para la planeación, aprovechamiento y conservación de los recursos forestales: el caso de la comunidad indígena de Nuevo San Juan Parangaricutiro, Mich., México. Thesis. Universidad Nacional Autónoma de México, Mexico City, Mexico.
13. Grob, A. 1995. A structural model of environmental attitudes and behaviour. Journal of Environmental Psychology, 15: 209-220.
14. Hicks, D. & Holden, C. 1995. Visions of the future: why we need to teach for tomorrow. London, Trentham Books.
15. Masera, R.O. 1995. Deforestación y degradación forestal en México. Mexico City, Mexico, Universidad Nacional Autonóma de México.
16. Mas Porras, J. 1997. Presupuesto para la elaboración del programa de manejo forestal de tipo persistente para los bosques del ejido de Atécuaro. Morelia, Mexico, Municipality of Morelia.
17. Ordónez, D.J.A.B. 1999. Captura de carbono en un bosque templado, el caso de San Juan Nuevo, Michoacán. Mexico City, Mexico, Secretariat of Environment, Natural Resources and Fisheries (SEMARNAP).
18. Robottom, I. & Hart, P. 1993. Research in environmental education. Deakin, Australia, Deakin University Press.
19. Wood, S.D. & Walton, W.D. 1990. How to plan a conservation education program. Washington, DC, USA, Center for International Development and Environment of the World Resources Institute (WRI) and United States Fish and Wildlife Service (USFWS).